El pasado 6 de marzo de 2026 se llevó a cabo el evento «Mujeres que transforman», una jornada dedicada a reconocer y visibilizar la participación de las mujeres en la ciencia, la ingeniería y la tecnología, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer. La actividad fue resultado de la colaboración entre el Capítulo Estudiantil de Robótica y Automatización CUCEI y el Capítulo Estudiantil SWE, ambos pertenecientes al Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la Universidad de Guadalajara.
Como parte de las actividades, se impartió el «Taller Robots Kinova», una sesión práctica enfocada en el uso y las aplicaciones de robots manipuladores en el ámbito académico y tecnológico. El taller fue impartido por la Mtra. Karina Alejandra García López, posgraduada en Ingeniería Robótica y con amplia experiencia en el área de robótica. Durante la sesión, estudiantes de distintas carreras tuvieron la oportunidad de interactuar con robots manipuladores y aplicar en la práctica conceptos fundamentales de robótica, fortaleciendo así su formación académica mediante experiencias de aprendizaje directo con tecnología especializada.
Posteriormente, la Dra. Norma Ramírez Hernández, profesora e investigadora, impartió la conferencia titulada «Robótica Biomédica Inteligente». En su intervención, destacó la importancia de la interdisciplinariedad en el desarrollo de soluciones tecnológicas aplicadas a la salud. Asimismo, presentó la metodología Stanford Biodesign para el diseño hipotético de un robot portátil orientado a la detección temprana de insuficiencia venosa. Este enfoque se basa en tres fases fundamentales: identificar, inventar e implementar, y promueve la colaboración entre áreas como la ingeniería biomédica, la ingeniería robótica, la medicina y la ciencia de datos para impulsar el diagnóstico temprano y el desarrollo de tecnologías médicas innovadoras.
El evento permitió generar un espacio de aprendizaje, inspiración y diálogo en torno al papel de las mujeres en la ingeniería, resaltando la importancia de construir entornos académicos colaborativos que impulsen el desarrollo científico y tecnológico con perspectiva interdisciplinaria.
